Archivo de la categoría: CE2

CE2 – 26 de mayo

Buenos días chicos:

Esta semana vamos a empezar trabajando algo de ortografía. Primero realiza las actividades que encontrarás en el enlace que aparece a continuación.

La sílaba

Ahora ve al libro y lee la información que aparece en las página 156 y 170, temas 11 y 12 (tema 11, apartado 3 y tema 12, apartado 3 en el libro digital). Realiza un solo esquema con todo lo que has leído en tu cuaderno y envíame una foto.

A continuación realiza las actividades 20 y 21 de la  página 156y las actividades 13,14 y 15 de la página 170( mismo número de actividades en el libro digital , tema 11 apartado 3 y tema 12 apartado 3) .

Aquí tienes otros enlaces para seguir practicando.

Sílabas

Sílabas 2

El guión

El guión 2

 

Completa esta ficha y envíame una foto.

thumbnail of la sílaba

Por último, prepara la clase del viernes leyendo la información que aparece en las páginas 168 y 182 del libro (apartados número 2 de los temas 12 y 13 en el libro digital).

Nos vemos el viernes.

Para ampliar puedes hacerlo en el siguiente enlace:

Tiempos verbales: 20 recursos para Primaria 15

 

CE2 Semana del 19 de mayo.

Buenos días chicos, esta semana de puente empezaremos a conocer los pronombres personales.  Para ello te dejo aquí un enlace en el que te lo explica y dónde podrás realizar algunas actividades para practicar.

Los pronombres personales. 

Si no puedes acceder a este primer enlace te dejo otro que también contiene la misma información y algunas actividades para practicar . El anterior os lo enseñaré en la próxima clase en línea para que todos podáis verlo.

Los pronombres personales 2

Después de hacer esta tarea lo tendrás más claro. Vamos a trabajar ahora con el libro. Lee la página 154 del tema 11, El pronombre personal. Fíjate en la precisión que hay anotada en el recuerda. Realiza las actividades 14,15,16,17 y 18 (Libro digital: tema 11, apartado 2, actividades 14 a la 18)

CE2 Semana del 12 de mayo

Buenos días chicos.

Esta semana vamos a trabajar la poesía. Para empezar deberás ver estos vídeos . En ellos te explican qué es la poesía y cuáles son sus partes. También conocerás algunos poemas de Gloria Fuertes en el último vídeo.

 

¿Te atreves ahora a recitar alguna de las poesías de la lectura del tema 11? Prepara alguna de las poesías para recitarla el viernes durante la sesión de clase que tendremos. No es necesario que la aprendas de memoria pero puedes hacerlo si quieres. Ahora realiza las actividades 1 a 4 de la página 152 del libro.(Apartado 1 , actividades 1 a la 4)

¿Recordáis qué estábamos haciendo la última semana de clase en la escuela? Celebrábamos la Semana de la Mujer conociendo a mujeres importantes a lo largo de la historia. Os dejo un documento con poesías  en el que encontrarás algunas escritas por mujeres que quedaron a la sombra de poetas masculinos de  la Generación del 27 y que seguro conoces como Federico García Lorca o Rafael Alberti, entre otros. Si quieres busca uno que te guste y el viernes lo leeremos en clase.

thumbnail of Ochenta-poemas-de-la-Generación-del-27-para-trabajar-en-clases-de-primaria

CE2 Tareas Semana del 5 de mayo.

Bienvenidos de vuelta. ¿Preparados para retomar las tareas?

  • Lectura

Vamos a empezar las tareas del tema 10 realizando la lectura de la pieza de teatro que tienes en las páginas de la 132 a 134 del libro de texto. A continuación realiza las actividades 1 a 4 de la página 135 del libro de texto. Recuerda que si las haces en el libro digital no tienes que enviarme foto de ellas, envíame la foto solo si lo haces en papel.

Libro de texto Libro digital
Pags 132 a 135. Activs 1 a 4 de la 135. Tema 10. Apartado 1 , activs 1 a 4.
  • Ortografía

Repasamos en ortografía el uso de las letras j/g. Realiza las actividades 12 ,13 y 15 de la página 138 del libro de texto.

Prepara el dictado de la página 144 del libro para hacerlo durante la clase que tendremos el jueves.

Libro de texto Libro digital
Pag. 138 Activs 12,13 y 15

Dictado pag 144

Apartado 3, actvs 11, 12 y 14

Dictado en apartado He aprendido , activ 37

  • Vocabulario.

Recordamos qué eran los antónimos para ello lee la página 139 y realiza las actividades 16 y 17 del libro de texto.

Libro de texto Libro digital
Pag 139, activs 16 y 17 Apartado 4, activs 15 y 16

CP/CE1/CE2 Recomendaciones vacaciones

Os dejo unas orientaciones para las vacaciones.

  • Libro digital

Con ayuda del libro digital podéis aprovechar las vacaciones para revisar los contenidos trabajados a lo largo del curso en las unidades anteriores.

  • Actividades en el blog.

En el blog tenéis juegos y actividades que pueden serviros para repasar mientras jugáis.

  • Lectura.

Como ya os comenté  durante la clase online tenéis que leer todos los días un ratito. Podéis elegir un libro que ya tengáis en casa o bien elegir alguno  para leer en la tablet o el ordenador. En la categoría «Lectura» del blog tenéis algunas bibliotecas en la que encontraréis libros de lectura.

Por último, la tarea más importante, ¡descansad y disfrutad de vuestra familia!

Un abrazo

 

CE2 Semana del 14 de abril

Retomamos después del puentes de Pascua una última semana antes de las vacaciones.

Lectura: Los dos asnos

Lee la siguiente lectura y realiza las actividades. Envíame una foto de la tarea.

thumbnail of Lectura Los dos asnos

Ortografía: ga, go, gu, gue, gui, güe, güi

Revisa la ortografía de la g en los siguientes enlaces.

Ya que has revisado vamos a trabajar con el libro. Ve a la página 124 del libro en el tema 9 (tema 9 apartado 3 del libro digital) y lee la información que aparece ahí. A continuación realiza las actividades que te propongo a continuación . Puedes hacerlo en el libro digital y no me tienes que enviar nada o en papel . Si lo haces en papel , envíame una foto de tu tarea.

Libro de texto Libro digital
Pag 124, act 13 y 15 Tema 9, apartado 3, activ. 13 y 15

Vocabulario: Sinónimos

Mira este vídeo en el que te recuerdan que son los sinónimos y los antónimos.

Realiza las actividades de la siguiente ficha sobre sinónimos y envíame una foto de la tarea.

thumbnail of Ficha-Sinonimos-de-Palabras-para-Tercero-de-Primaria

Ahora lee la página 125 del libro de texto (tema 9 , apartado 4 del libro digital) y haz las actividades:

Libro de texto Libro digital
Pag. 125 , act. 17 y 18 Tema 9, apartado 4, act. 17 y 18

Aquí tienes un juego para revisar.

Juego de los sinónimos.

Para terminar juega con la canción de Resistiré e intenta completar los huecos que faltan.

Resistiré

CE2 Semana del 7 de abril

Gramática: El verbo

Esta semana vamos a aprender algo más de los verbos. Para empezar mira los vídeos que te dejo a continuación.

Ahora busca en el libro las páginas 108, 122 y 136 y lee la información  sobre los verbos que hay en ellas. Cuando lo hayas hecho, completa el esquema de los verbos con la información de esas páginas . Envíame una foto del esquema.

thumbnail of Esquema Los verbos

Y para terminar con los verbos realiza las actividades siguientes:

Libro de texto Libro digital
Páginas 108-109: 5, 8 y 9 Tema 8, apartado 2: 5, 8 y 9.
Páginas 122-123: 7, 8, 9, 11 y 12. Tema 9, apartado 2: 7,8,9,11 y 12.
Páginas 136-137: 6 y 10. Tema 10, apartado 2: 6 y 9.

 

Si las realizas en el libro digital no necesitas enviarme nada pero si lo haces en papel tendrás que enviarme una foto .

Expresión escrita: Texto normativo

Para terminar quiero hacer una reflexión con todos vosotros. Estos días estamos hartos de escuchar por los medios de comunicación todas las cosas que no podemos hacer a modo de normas restrictivas. Antes de empezar esta tarea lee la información de las páginas 126 y 127 del libro de texto (tema 9 apartado 6 en el libro digital)  para aprender a redactar normas.

Vamos a dar la vuelta a todo esto poniendo el punto positivo a esta situación. Estas  nuevas normas a las que estamos sometidos nos abren la posibilidad de hacer y disfrutar de otras cosas que normalmente con las prisas, el trabajo… no podemos. Piensa todas las cosas que ahora puedes hacer y qué disfrutas haciendo y que normalmente no puedes, elige una y elabora un cartel en el que lo redactes como una norma a cumplir por todos completándolo con un dibujo. Por ejemplo » Aprende nuevas recetas de cocina con tus padres». También puedes formularlas como prohibición como por ejemplo: «No se aconseja encerrarse en la habitación». Con todas las normas que elaboréis crearemos nuestras propias normas para el confinamiento . Envíame una foto tuya con la norma que has elegido. Guárdala bien que te voy a pedir que vuelvas a utilizarla.

 

CE2 Semana del 31 de marzo

Hola de nuevo chicos:

Esta semana vamos a trabajar en la descripción de personas o animales. Al final de esta tarea tendréis que presentarnos a alguna persona que vosotros queráis, a vuestra mascota, vuestro animal preferido…

Para empezar lee la página 99 del libro de texto  y a continuación realiza las actividades de las páginas 99 y 100 del libro de texto. En el libro digital tema 7 en el apartado Descripción de personas y animales 2, lee los contenidos y realiza las actividades  de las páginas 99 y 100. La tabla siguiente con las actividades de las páginas 99-100 a realizar en uno u otro formato. Si haces en uno de ellos, no tienes que hacer en el otro.

Libro de texto Libro digital
28 29
32 33
33 34
34 35

Seguid practicando la descripción en el enlace que os dejo a continuación.

Juego de la descripción

A continuación os voy a pedir que presentéis a vuestras mascotas o vuestro animal preferido (podéis usar una foto o un dibujo) en un pequeño vídeo para mostrar a vuestros compañeros siguiendo el guión de lo realizado en la última actividad. Envíamelo por correo y los pondré en el blog para compartirlos.

Os dejo aquí dos imágenes que os pueden ayudar.

Por último revisa con la actividad 40 del apartado he aprendido, página 102 del libro digital. En el libro de texto, actividad 1 de la página 102.

Los que trabajéis en el libro digital no tenéis que mandarme las actividades. Si trabajáis con el libro de texto , mandadme una foto de las tareas.

El próximo jueves os mandaré un correo para invitaros a una videoconferencia el viernes en el horario de español.

¡Hasta el viernes!

CE2 – SEMANA DEL 24/03/20

¡Buenos días chicos!

Antes de nada recordaros que me faltan algunos correos electrónicos para enviar a nuestros correspondientes de Estrasburgo.

Para empezar la semana haremos la lectura comprensiva que aparece en el tema 7 y las actividades 1 a 4. Cuando las tengas hechas , envíame una foto a mi correo.

La siguiente tarea de la semana será revisar y ampliar el conocimiento sobre Los artículos determinados e indeterminados.(gramática del tema 7)

  1. Para ello empezaremos leyendo en el libro la parte que corresponde.
  2. Haz un pequeño esquema con la información de la página.
  3. Realiza las actividades de las páginas 94 y 95.

Si ya tenéis el libro digital podéis hacerlas ahí. Si no lo tenéis os dejo aquí las páginas que vamos a trabajar durante la semana escaneadas para que podáis hacer la tarea en una libreta.

thumbnail of 24-3-20 CE2